biologi: Rpp Kelas 6 Pkn menjelaskan proses pemilu dan pilkada

RECANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah : SD 5 Kuningan

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan

Kelas/Semester : VI/I

Alokasi Waktu : 2X35 Menit

A. STANDAR KOMPETENSI

2. Memahami sistem pemerintahan Repoblik Indonesia

B. KOMPETENSI DASAR

2.1 Menjelaskan Proses Pemilu dan Pilkada

C. INDIKATOR

1. Menjelaskan Pemilu dan Pilkada

2. Bermain peran tata cara pemilu dan pilkada

D. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui penjelasan dari guru tentang pemilu dan pilkada siswa dapat menjelaskan cara pelaksanaan pemilu di Indonesia dengan benar

2. Melalui bermain peran tata cara pemberian suara di tps siswa dapat memperaktikan cara pelaksanaan pemilu di Indonesia dengan benar

E. MATERI PEMBELAJARAN

1. Azas pemilu di Indonesia

· Langsung

· Umum

· Bebas

· Jujur dan adil

2. Tahapan-tahapan dalam pelaksanaan pemilu di Indonesia

· Pendaftaran pemilu

· Pendaptaran peserta pemilu. Peserta pemilu dari partai politik dan peserta pemilu dari perorangan

· Penetapan peserta pemilu

· Penetapan jumlah kursi

· Pemungutan dan penghitungan suara

F. METODE PEMBELAJARAN

1. Ceramah

2. Bermain peran

G. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Kegiatan	Deskripsi Kegiatan	Alokasi Waktu
Pendahuluan	1. Mengajak siswa berdoa menurut ajaran agamanya masing-masing 2. Mengabsen siswa 3. Mengkondisikan siswa 4. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran (Apersepsi) 5. Menanyakan tentang pemilu dilaksanakan dalam berap tahun sekali? (Motivasi)	10 Menit
Inti	1. Guru memberikan petunjuk kegiatan belajar yang akan dilaksanakan 2. Guru menjelaskan tata cara tentang pelaksanaan pemilu di Indonesia 3. Siswa mempersiapkan alat-alat yang dibutuhkan untuk peraktik tentang pelaksanaan pemilu di Indonesia 4. Siswa melakukan bermain peran dan mempraktikan tentang pelaksanaan pemilu di indonesia 5. Siswa menghitung hasil suara yang diperoleh pada saat pemilu sudah selesai	45 Menit
Penutup	1. Siswa dan guru menyimpulkan materi yang sudah dipelajari 2. Guru memberikan pekerjaan rumah kepada siswa 3. Guru menutup pelajaraan dengan membacakan doa	15 Menit

H. SUMBER/ALAT PERAGA

1. Sumber

· Buku pendidikan kewarganegaraan kelas IV SD. Diterbitkan oleh pusat perbukuan Departemen Pendidikan Nasional tahun 2008

· Internet

2. Alat Peraga

· Gambar tata cara pilkada

· Alat-alat yang digunakan pada saat pelaksanaan bermain peran pemilu di Indonesia

I. PENILAIAN / EVALUASI

1. Prosedur

a. Penilaian Proses : Lembaran Pengamatan Sikap

b. Penilaian Hasil Belajar : Tes tertulis (terlampir)

2. Instrumen Penilaian

a. Penilaian Proses : Lembar pengamatan sikap

b. Penilaian Hasil Belajar : Essay terbatas dan produk

3. :Lembar Pengamatan Siswa

Kegiatan pada saat bermain peran dinilai melalui tiga aspek

No	Nama	Aspek yang dinilai			Jumlah	Rata-rata	Ket
No	Nama	Kedisiplinan	Keaktifan	Tanggung jawab	Jumlah	Rata-rata	Ket
1	Agung Budi Wicaksono
2	Aliya Fadilah Putri
3	Ananda Meysa Nurachman
4	Annisa Nurhaliza
5	Dava Atha Nurrachman
6	Deyan Adam Nuryanto
7	Dhafa Rizky Pratama
8	Dimas Jaya Saputra
9	Febriyansyah tyrta nugraha
10	Fiqry Ilham Nugraha
11	Handini Dewitri
12	Kaisar
13	Khalisha Naila Adzar
14	Maya Hasna Halifah
15	Nafhan Dzikran Nugraha
16	Nur Ihsan Khaerudin
17	Priska Zendititisya Dewantie
18	Raefhan Adzni Nurakbar
19	Regita Cahyani Maulina
20	Regitha Pancarani
21	Dzikri Aria Fauzan
22	Irvan hiryana yusuf
23	Alyson Fiona
24	Regitha Cahya Dewi
25	Muhammad Zulfan Abrorra
26	Hilma Apriliani
27	Aina Almardhyah
28	Nayla Turizqy Siti N
29	Tama Alwan Akhfaitar

PEDOMAN PENILAIAN

No	Kriteria	Total	Nilai Akhir
1	Penyajian Dalam Tabel	70-100
2	Pembuatan Grafik (produk)	70-100
	Jumlah

Penkoran Grafik

Kriteria Skor

Sesuai Dengan data

100

Kadang sesuai dengan data

50-60

Tidak sesuai dengan data

Pedoman Penilaian

Nilai Akhir : (skor yang diperoleh : Jumlah skor) x 100

Catatan : Setiap Jawaban yang benar mendapat nilai 10, Jawaban yang tidak diisi mendapat nilai 0

KISI-KISI SOAL

Nama Sekolah : SD 5 Kuningan

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan

Kelas/Semester : VI/I

Materi Pokok : Tentang Pilkada

Setandar Kopetensi : Memahami sistem pemerintahan Repoblik Indonesia

Kopetensi Dasar	Indikator Soal	Jenis Soal	Ranah Kognitif	No Soal
.1 Menjelaskan Proses Pemilu dan Pilkada 2	1. Bermain peran tata cara pemilu dan pilkada	Essay	C4 C6	1-3 4-5

Lembar Evaluasi

Nama :

Kelas :

Soal

1. Sebutkan tatacara pemilu dari awal sampai akhir ?

Jawab

1. Pendaftaran pemilu

2. Pendaptaran peserta pemilu. Peserta pemilu dari partai politik dan peserta pemilu dari perorangan

3. Penetapan peserta pemilu

4. Penetapan jumlah kursi

5. Pemungutan dan penghitungan suara

LEMBAR KERJA SISWA

Soal

Coba kalian hitung hasil perolehan suara dari pemilu

Nama Peserta Pemilu
Naylaturizqy Siti Nur Aulia	Regita Cahya Dewi	Khalisa Nayla Adzra	Raefann Adzmi Nurakbar	Annisa Nurhaliza	Muhammad Zulfan Abrorra	Febriansyah Tirta Nugraha

Daftar Peserta Pilkada

No	Nama	Partai	Jenis kelamin	Alamat
No	Nama	Partai	Jenis kelamin	Alamat
1	Naylaturizqy Siti Nur Aulia	P3
2	Regita Cahya Dewi	PDIP
3	Khalisa Nayla Adzra	GOLKAR
4	Raefann Adzmi Nurakbar	PAN
5	Annisa Nurhaliza	GERINDA
6	Muhammad Zulfan Abrorra	PERINDO
7	Febriansyah Tirta Nugraha	DEMOKRAT

Surat Panggilan Pemilih

No urut : 1

Nama : Agung Budi Wicaksono

Alamat :

TPS dan lokasi TPS : Tps 01 / lokasi SD 5 Kuningan